TỎA SÁNG GIỮA NHỮNG SẮC MÀU KHÁC BIỆT

 

Nguyễn Khánh Linh, cô học trò xuất sắc của tôi, đã chia sẻ một câu chuyện đầy cảm hứng bằng tiếng Anh về hành trình trưởng thành, vượt qua khó khăn và tìm lại giá trị bản thân. Bài viết này là một bức tranh sống động về những cảm xúc chân thật, những suy tư sâu sắc về việc so sánh mình với người khác và quá trình học cách trân trọng sự khác biệt của mỗi người. Mỗi từ trong bài đều thể hiện sự kiên cường, và đó là bài học quý giá không chỉ dành cho Linh mà cho tất cả chúng ta – rằng hạnh phúc và thành công không phải đến từ việc so sánh, mà từ việc lắng nghe chính trái tim mình.

 

Nguyễn Khánh Linh, lớp 12 Anh, GPA: 9.6.

MC đọc to tên tôi, cố tình nhấn mạnh để âm thanh lớn hơn.

Tôi bước lên sân khấu tại buổi lễ, xung quanh là những tràng pháo tay vang dội. Ngay cả hiệu trưởng cũng khen ngợi tôi khi trao học bổng, điều này hiếm khi xảy ra.

Tôi có điểm trung bình cao nhất trường trung học trong học kỳ đầu tiên của năm đó và cũng giữ kỷ lục này từ lớp 10.

Vào thời điểm ấy, có lẽ ai cũng nghĩ rằng đó là niềm hạnh phúc lớn lao đối với tôi. Tuy nhiên, thực sự không phải vậy.

Đó chỉ là một chút niềm vui nhỏ sau chuỗi ngày buồn bã.

Tôi vừa nhận kết quả của kỳ thi Học sinh giỏi Quốc gia và không đạt được bất kỳ giải thưởng nào, thậm chí không có giải khuyến khích, điều này là cú sốc lớn đối với tôi.

Khi nhìn thấy kết quả, tôi cảm giác như thế giới đã sụp đổ. Tôi đã dành nhiều tháng cho kỳ thi này, tập trung hoàn toàn vào môn tiếng Anh, học hàng ngàn từ mới và làm hàng trăm đề thi. Nhưng một lần nữa, tôi không thể vượt qua bạn học giỏi nhất môn tiếng Anh trong lớp, người đã giành giải ba. Và tôi vẫn chỉ là một học sinh bình thường - tôi nghĩ vậy.

Những học sinh khác luôn ngưỡng mộ thành tích của tôi, nhưng tôi cảm thấy mình bình thường. Tôi có điểm trung bình cao nhất, nhưng tôi không phải là người giỏi nhất môn Toán hay tiếng Anh – những môn quan trọng nhất ở trường. Tôi đã tham gia kỳ thi quốc gia – mục tiêu tối thượng của mọi học sinh ở các trường chuyên, nhưng tôi không đạt được giải nào. Tôi tham gia mọi hoạt động ngoại khóa trong lớp, nhưng tôi không có tài năng gì nổi bật trong hát hay nhảy múa. Tôi tham gia một vài câu lạc bộ, nhưng tôi chưa bao giờ là thành viên xuất sắc nhất trong bất kỳ câu lạc bộ nào.

Tôi luôn so sánh mình với người khác.

Tôi ước mình sinh ra trong một gia đình giàu có để có thể nộp đơn vào bất kỳ trường đại học nào mà không lo lắng về vấn đề tài chính.

Tôi ước mình xinh đẹp với làn da mịn màng thay vì da dễ nổi mụn.

Tôi ước mình có tài năng trong thể thao hoặc âm nhạc.

Tôi luôn ngưỡng mộ người khác.

Cho đến gần đây, khi tôi có một kỳ nghỉ dài để đón Tết Nguyên Đán và phòng chống dịch COVID-19, tôi đã đắm mình trong nhiều câu chuyện tình yêu – gần như là thể loại sách duy nhất mà tôi đọc ngoài sách giáo khoa. Bất ngờ, tôi bắt gặp một câu nói từ một triết gia nổi tiếng Trung Quốc: “Tử phi ngư, an tri ngư chi lạc?” nghĩa là: Nếu bạn không phải là cá, sao bạn có thể hiểu niềm vui của cá?

Lúc đó, vào đêm ấy, có lẽ tôi đã nhận ra một trong những bài học quan trọng nhất trong cuộc đời mình. Cá nhân tôi, câu nói này có thể hiểu rằng chúng ta không thể thực sự hiểu được cảm xúc và tình cảm của người khác vì chúng ta không phải là họ. Mỗi người có hoàn cảnh riêng, được hình thành từ di truyền, môi trường sống đến những trải nghiệm họ đã trải qua, điều này dẫn đến hành động, lựa chọn và cảm xúc độc đáo của họ đối với mọi thứ. Điều ngọt ngào với người này có thể là độc dược với người khác. Tất cả những cảm xúc của người khác mà chúng ta nhận thấy chỉ là những gì chúng ta cho rằng, kết quả từ nhận thức và quan điểm chủ quan của chúng ta. Vì vậy, chỉ có tôi mới hiểu rõ bản thân mình, tôi muốn gì, tôi là ai. Chỉ có tôi mới có thể xác định giá trị cốt lõi của mình bằng cách lắng nghe trái tim, chứ không phải bằng cách so sánh mình với người khác.

Khi không so sánh, tôi nhận ra những khía cạnh đã bị lu mờ bởi những thành công rực rỡ và đáng ngưỡng mộ của người khác. Tất cả chúng ta đều có khuyết điểm bên cạnh những điểm tốt. Người bạn giỏi nhất môn Toán có thể gặp rất nhiều khó khăn với các môn xã hội. Những người có tài năng âm nhạc trong lớp tôi luôn khao khát có cơ hội tham gia kỳ thi Học sinh giỏi Quốc gia. Và hầu hết các bạn của tôi cũng bị mụn như tôi. Không ai là hoàn hảo.

Tuy nhiên, việc nhận ra nhược điểm của người khác không phải là cách để xây dựng sự tự tin của tôi. Thay vào đó, tôi nên tập trung nhiều hơn vào việc phát triển những điểm mạnh của mình thay vì cảm thấy buồn bã về những yếu điểm. Khả năng đa năng và thích nghi của tôi, giúp tôi học tốt các môn học, cũng có thể giúp tôi nhanh chóng thích nghi với môi trường liên ngành. Ngay cả những nhược điểm của tôi cũng có thể mang lại cho tôi nhiều kinh nghiệm mà người khác có thể không có, chẳng hạn như kỹ năng quản lý tiền bạc khi phải đối phó với khó khăn tài chính trong việc theo học đại học.

Thêm vào đó, tôi bắt đầu học cách tôn trọng và trân trọng sự khác biệt giữa con người với con người. Vì tôi không thể hiểu được họ, làm sao tôi có thể tự cho mình quyền áp đặt quan điểm của mình lên suy nghĩ của người khác?

Câu nói tám chữ này đã có tác động không thể đo lường đối với tôi, nhưng nó có thể chỉ là một câu trích dẫn bình thường như hàng triệu câu trích dẫn ngoài kia. Sự khác biệt đó góp phần tạo nên một thế giới đa dạng, trong đó tôi cần tạo nên sắc màu riêng của mình bên cạnh những màu sắc của người khác. Tuy nhiên, một kiệt tác luôn được vẽ từ nhiều sắc thái khác nhau, dù là sự biến đổi nhỏ nhất, chứ không phải từ một tông màu đơn điệu.

BẢN GỐC TIẾNG ANH

“Nguyen Khanh Linh, class English 12, GPA: 9.6.”

The MC read out my name, intentionally making it sound louder.

I went onto the stage at the ceremony, surrounded by a round of applause. Even the headmaster praised me when awarding the scholarship, which was rare.

I got the highest GPA in my High School in the first semester of that year and held the record of it in grade 10, too.

At that moment, everybody might think that it was a great happiness to me. However, it was not.

It was just a little piece of joy after a chain of sorrowful days.

I just had received the result of the National Academic Competition for gifted students, and I had not achieved any prize, not even a consolation, which was a great shock to me.

At the moment of seeing the result, I felt like the world had ended. I had spent months on the competition, totally focused on English, learning thousands of new words, and doing hundreds of exams. But again I could not better the best student in English in my class who got the third prize. And yet, I was still an ordinary student - I thought.

Other students always admire my achievements, but I felt that I was ordinary. I had the highest GPA, but I was not the best in Maths or English – which are the most critical subjects in my school. I had joined the National Competition – the ultimate goal of every student in gifted schools, but I could not achieve any prize. I participated in every extracurricular activity in the classes, but I did not show any talent for singing or dancing. I joined some clubs, but I had never been the most outstanding member of any of them.

I kept comparing myself to others.

I wished that I had been born in a wealthy family so that I could apply to any colleges without worrying about the financial issues.

I wished I was beautiful with flawless skin instead of my acne-prone one.

I wished I had a talent in sports or music.

I always admired others.

Until recently, when I had a long break to celebrate the Lunar New Year and to help prevent COVID-19 after it. I delved into many love stories – nearly the sole genre of books that I read apart from textbooks. Suddenly, I came across a quote from a famous Chinese philosopher: “Tử phi ngư, an tri ngư chi lạc?” which means if you are not a fish, why you can understand the joy of a fish?

At that time, that night, maybe I  realized one of the most important lessons in my entire life. Personally, the quote can be understood that we cannot truly understand others’ emotions and feelings as we are not them. Every person has his or her unique background acquired from their genes, the growing environment to things they have come through, which eventually leads to their distinctive actions, choice, and feelings towards  something. Honey to someone may be toxic to others. All the feelings of others that we perceive are only what we assume, resulting from our subjective perception and opinion. Thus, only I can understand myself, what I want, who I am. Only I can set the core value for myself by listening to my heart, not by comparing me with others.

Without comparison, I recognize the aspects that were blurred by the glorious, beautiful, and admirable counterparts. All of us have our disadvantages besides the good ones. The classmate that excels the most in Maths can have a lot of difficulties in social subjects. The musically talented in my class are always longing for a chance to participate in the National Academic competition. And most of my friends also suffer from acne like me. No one is perfect.

However, knowing others’ drawbacks does not to build up my confidence. Instead, I should focus more on the improvement of my strengths rather than feeling miserable about my weaknesses. My versatility and adaptability, which helps me learn subjects well, can also help me to adapt quickly to the interdisciplinary environment. Even my disadvantages can also give me a lot of experience that others may not have, such as the money management skills acquired from dealing with inadequate financial support for attending university.

Additionally, I started to learn how to respect and appreciate the differences between people and people. As I cannot understand them, how can I give myself the right to impose my point of view on others’ opinions?

This eight-word sentence has had an immeasurable impact on me, but it can just be a normal quote like millions of them out there. That difference contributes to a diverse world in which I need to create my own color besides others’ ones. However, a masterpiece is always painted from many shades, even if they have the slightest variation, but not from one monotonous tone.